Jag fattar inte ens frågan, jag blir vansinnig. Skulle lätt kunna sätta mej på golvet och börja stortjuta. Men det kan man ju inte göra på ett bibliotek. Förstår ni den så skriv en kommentar och förklara, tack.
Diskutera utifrån kurslitteraturen och ett klassperspektiv hur individer och grupper genom markerandet av identitet och skillnad kan förhandla om tillträde till olika sociala positioner.
Buuuuhuuuu...
Titta i Ambjörnssons bok där beskriver hon klass utifrån Bourdieu´s perspektiv (kolla längst bak i boken under klass). Klass kan handla om vilka man umgås med, vilken musikstil man lyssnar på// Klädstil. Några frågor du kan tänka på: Hur gör S-tjejerna för att markera sin identitet? och hur skulle till exempel Samira måsta göra för att passa in hos S-tjejerna? Vad gör Kickerstjejerna för att uppträtthålla sin identitet? Vad gör S-tjejerna för att upprätthålla sin identitet? Hur markerar de (genom klädstil, språk m.m.) att de är S.tjejer?
SvaraRaderaI Johansson red. handlar det ju om några killar som står på torget och säljr äpplen tror jag, dom provar ju saker till kvinnor, genom att de fortsätter ropa så upprätthåller de bilden av den utländska mannen
Hoppas detta hjälper lite! Jag har bara skrivit det jag kommer ihåg. Lycka till!
Ja, dubbelavsnitt började igår.
SvaraRaderaTackk för dina tips, Larissa! Ska se om det går bättre nu!
SvaraRaderaFy fasiken, det där ser ut som något som jag komemr få göra på AUO2:an i år :s vill inte..
SvaraRaderaJa du Allergo, fy fanken säger jag bara! Har forksningstentan kvar också! ILLA!
SvaraRadera